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孟行(háng )悠(yōu )拿到卷子，看见上头的作(zuò )文题(tí )目，要求以(yǐ )光为主题写八(bā )百字，顿时一头(tóu )雾水。

总归结(jié )果是好的，孟行(háng )悠也不在乎过(guò )程怎么样。

第二(èr )天的语文课，许先生带着一沓(tà )作(zuò )文纸走进教(jiāo )室，交代课代表(biǎo )发(fā )下去。

常听(tīng )别人吐槽理科题(tí )目(mù )，比如这也(yě )能证明？、这还(hái )需(xū )要证明？之(zhī )类的，到孟行悠(yōu )这(zhè )里就会变成(chéng )这个主题也值(zhí )得写？、这主题(tí )也能写得出作(zuò )文？，文字她都(dōu )认识，可是要(yào )展开写成作文，她就秒变文盲(máng )。

景宝随声附和(hé )，声音更小，也是怨念深重：就(jiù )是，哥哥别(bié )吵，你嗓门好大(dà )。

迟砚偏头轻(qīng )笑，用纱布在手(shǒu )上(shàng )缠了两圈，见四宝吃得差不(bú )多(duō )，提醒：它(tā )快吃完了。

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )看着卷子，越看越不爽，最后全给撕了，碎纸片揣在兜(dōu )里，下课铃声一(yī )响，她回到教(jiāo )室，全部扔进了(le )垃圾桶。

楼梯(tī )刚爬到一半, 孟行(háng )悠抬眼的工夫(fū )，看见从上面跑(pǎo )下(xià )来的江云松(sōng ), 立刻转身，还没(méi )跑(pǎo )两步，就被(bèi )叫住：孟行悠，你(nǐ )等等。

三个(gè )人大眼瞪小眼，安(ān )静了不到五(wǔ )分钟，楼梯口(kǒu )一(yī )个(gè )圆滚滚的脑(nǎo )袋探出来，看(kàn )见客厅坐的三个(gè )人，躲着苟了(le )半分钟，最终没(méi )能抵抗过罐头(tóu )的诱惑，迈着小(xiǎo )短腿踩着猫步(bù )走下来。

说完，孟行悠拿着药(yào )朝四宝走过去，四(sì )宝察觉到有(yǒu )人过来，罐头也(yě )不(bú )吃了，窜了(le )半米远，躲在椅(yǐ )子(zǐ )后面，警惕(tì )地盯着她。